不(bú )但(🗞)备教材(cái )备教法而且备学(📈)生,思考学(🕥)生怎样学,学生将会产(🎭)生(🔣)什么疑难(nán ),该(🥉)怎样解决,在备课本中(✔)体现教师的引导,学生的主动学习过程(chéng ),充分理解课后习题的作(zuò(🔜) )用(yòng ),设计好练习。 二、认真上(shàng )课 在[展开全部]
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