不但备教材(⬅)备教法(fǎ )而且备学(xué )生(shēng ),思考学生怎样学,学生将会产生什么疑难(🕒),该怎样解(jiě )决,在备课本中(zhōng )体(😗)现教师的引(⛓)导,学生(🔋)的主(🛩)动学(xué )习过程(chéng ),充分理(🆒)解课(kè(🍂) )后习题的作用,设计好练习。 二、认真上课 在(zài )[展开全部]
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