不但备(bèi )教(🚓)材备(bèi )教法(📀)而且(qiě )备学生,思考(kǎo )学生怎样学,学生将会产生什么疑难,该怎样解(jiě )决,在备(💁)课本(bě(🏩)n )中体现(🥤)教师的引导,学生的主(zhǔ )动学习过程,充分理解课后习(xí )题(tí )的(🥇)作用,设计好练习(😌)。 二(💽)、(🔠)认真上课 在[展开全部]
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