不但备教(🕔)材备教法而且(qiě(💙) )备学生(shēng ),思考学(🕴)(xué )生怎样(😣)学(xué ),学生将会产生什么疑难,该怎(🌥)(zěn )样解决,在备课本中体现(😭)教师的(de )引导,学生(🎃)的主动(dòng )学习过程,充分理解课后习题的作用,设计(🎡)好练习。 二、认真(👪)上课 在[展开全部]
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